En conmemoración del “Mes del Medio
Ambiente”
Como parte de las conmemoraciones
preparadas con motivo del “Mes del Medio Ambiente”, la “Mesa de la Política Nacional
El desfile fue protagonizado por 10 jardines
infantiles, colegios y agrupaciones de Alto Hospicio e Iquique que cuentan con
certificación ambiental, quienes participaron alegremente de la jornada caracterizados
con disfraces de flora y fauna, y entregando mensajes alusivos al cuidado del medio
ambiente.
La actividad que sorprendió a los
transeúntes con coloridas representaciones y cánticos, se inició en
El seremi de Medio Ambiente, Alfredo
Guzmán, quien además es coordinador de la Mesa , manifestó que, “estamos muy contentos con
la recepción, compromiso y participación de los establecimientos que se sumaron
a esta actividad, que busca fomentar de una forma entretenida la responsabilidad
de crear y disfrutar de una sociedad más sustentable”.
La jornada finalizó en el Centro
Cultural con la premiación de las mejores comparsas. El primer lugar se lo
adjudicó el jardín infantil Rayito de Solaz, quienes por su destacada participación
obtuvieron un contenedor de reciclaje para su recinto educativo.
Mientras que
el segundo lugar fue para el jardín infantil Arcoíris del Desierto, quienes se
adjudicaron un contendor para el reciclaje de papel. Finalmente, el tercer
lugar lo obtuvo el jardín infantil Magia de Aprender, quienes se ganaron el
establecimiento de un área verde que será construida por los integrantes de
Por su parte, Juan Ignacio Boudon,
director regional de CONAF, organismo que se sumó a este desfile con Forestín,
la mascota institucional, y que además donó árboles a los asistentes, destacó
la realización de este primer desfile. “Como integrante de esta Mesa me siento
muy satisfecho por la gran participación de los niños, de sus educadoras y
apoderados, que se la jugaron por entregar sus mensajes de protección al medio
ambiente”. A la vez, agregó que, “esperamos continuar con este tipo de
actividades didácticas, que contribuyen al fortalecimiento de los procesos
educativos en los más pequeños”.
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