El
Ministerio de Educación está coordinando con organismos internacionales la
implementación de un programa de contención emocional, luego del terremoto
vivido el pasado 1 de abril.
El Jefe de la División de Educación General
del Ministerio de Educación, Gonzalo Muñoz, se encuentra visitando las zonas
afectadas por el terremoto con el fin de levantar información para implementar,
en las próximas semanas, un programa de apoyo para la comunidad educativa del
norte.
Acompañado por Seremi de Educación, Francisco
Prieto y un representante de la UNESCO, visitaron el Jardín Infantil Happy
Garden donde compartieron y conversaron con los párvulos y educadoras sobre el
Plan de Seguridad del establecimiento, además de dar a conocer el Programa de
Apoyo Sicosocial que se desarrollará en las regiones del norte del país.
El programa de Apoyo Psicosocial -que se
implementará con apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO- contempla la realización de
talleres de contención socioemocional orientados a fortalecer las capacidades
frente a emergencias de directivos, profesores y asistentes de la educación,
con el fin de que puedan contar con más herramientas para apoyar a sus propios
estudiantes.
Previamente, se entregarán instructivos a los
directores con orientaciones para el inicio de las clases.
Asimismo, este plan también contempla la
entrega de diversos recursos de apoyo dirigidos a los directivos, profesores,
asistentes, alumnos y sus familias. Este material ya se encuentra disponible en www.mineduc.cl, www.educarchile.cl y www.unicef.cl
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Luego de la interrupción del año escolar, un
tema fundamental para los docentes es la adecuación de la planificación
curricular. Por ello, este plan también contempla apoyo pedagógico para que los
docentes puedan reorganizar el calendario, considerando los aspectos más
relevantes de los programas de estudio.
“El terremoto trae consigo una serie de
dificultades que tenemos que superar juntos. La más importante, sin dudas, es
restablecer la dinámica escolar. Necesitamos que se retomen las clases con la
mayor normalidad posible, que los niños sigan aprendiendo y que sean apoyados
emocionalmente, por eso hacemos un llamado a que ojalá la mayoría de las
familias comiencen a mandar a sus hijos e hijas a los establecimientos
educacionales, pues necesitamos cuanto antes reiniciar el proceso escolar”,
enfatizó el Jefe de la División de Educación General del Mineduc.
“La difícil tarea de volver a la normalidad
requiere, por una parte, que los equipos directivos sean capaces de ejercer un
liderazgo positivo en estos días, apoyando y conteniendo positivamente a los
profesores, y por otra, que los docentes pongan énfasis en el trabajo de
prevención y apoyo emocional en situaciones de crisis a los alumnos y alumnas”,
agregó la autoridad.
Además de la Unesco, este plan coordinado por
el Mineduc y la Secretaría regional ministerial cuenta con el apoyo del Consejo
de la Infancia, Unicef, Junaeb, Fundación educacional Collahuasi y la Fundación
educacional Arauco.
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