miércoles, septiembre 03, 2014

SEREMI DE SALUD FIRMA ACUERDO CON SEIS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE LA REGIÓN PARA SER PROMOTORES DE LA SALUD

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Con la presencia de los seremis de Salud, Patricia Ramírez, Educación Francisco Prieto y Deporte Johann Vieira, cinco jardines infantiles y un colegio firmaron el acuerdo para ser Establecimientos Educacionales Promotores de la Salud, instancia que tiene por objetivo instalar políticas y programas de promoción de la salud con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa.

Fue así como el Colegio Inglés, los jardines infantiles de JUNJI Ike-Ike y Dragoncitos, además de los jardines de Integra La Pampita de Alto Hospicio, Chiapas Sur y Girasol de Pica, se comprometieron con la autoridad a seguir una serie de actividades que trae consigo ser Promotor de la Salud, como la inclusión de contenidos de salud y una evaluación nutricional de los alumnos.

“Es necesario entender que la salud es una cuestión comunitaria que se da en la interacción de los individuos en distintas instancias y los establecimientos educacionales juegan un rol fundamental en esto, por eso el compromiso que se está llevando a cabo es de vital importancia para comenzar a trabajar desde temprana edad con la promoción de la salud y estilos de vida saludable con el fin de mejorar la calidad de vida tanto de los alumnos como de los docentes y de los mismos apoderados”, señaló la seremi de Salud, Patricia Ramírez.

Cabe señalar que la Iniciativa Regional de  Escuelas Promotoras de Salud comienza a ser impulsada a partir del año 1995, por la Organización Panamericana de la Salud (OPS), la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización de las Naciones Unidades para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Su propósito fundamental consiste en articular el trabajo intersectorial, potenciando procesos educativos y políticos en beneficio de la salud y el bienestar de niños (as) y jóvenes.

Actualmente la Estrategia de Establecimientos Educacionales Promotores de Salud, tienen como objetivo incentivar la incorporación de jardines infantiles, escuelas y/o liceos a un proceso voluntario de diagnóstico de su entono educacional, con la posibilidad de desarrollar programas de mejoramiento, con asesoría técnica intersectorial permanente, con el fin de alcanzar una mejor calidad de vida de su comunidad educativa.
#Iquique

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