miércoles, agosto 05, 2015

Docentes alemanes compartieron experiencias pedagógicas con educadoras de Integra

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Programa “Profesores Sin Frontera”

Una experiencia enriquecedora vivieron 23 educadoras de párvulo de los jardines infantiles de Integra al compartir una jornada de estudio junto a una delegación de profesores alemanes que pertenecen al programa “Profesores Sin Frontera”, del Instituto Paulo Freire de la Universidad Libre de Berlín.

Los profesores llegaron a la región para compartir experiencias pedagógicas y desarrollar diversos talleres, además de conversatorios relacionados a la calidad educativa, la inclusión, la construcción del conocimiento intercultural y la ludopedagogía, entre otros temas.

El primer contenido trabajado fue en relación a la sociedad inclusiva, a través del cual se llamó a concientizar respecto a las personas con condiciones físicas, síquicas y sociales diferentes. Asimismo, reflexionar en relación a las barreras existentes en el medio ambiente. La actividad la lideró M.A. Annika Taube, licenciada en ciencias de la cultura y pedagoga de programas para adultos en el ámbito de la educación para la paz en Alemania y América Latina. 

Luego siguió el conversatorio “Métodos de participación de niños y niñas y adolescentes en la comuna”, donde se discutió la real participación de ellos en las decisiones de su entorno y el taller “Sin participación y reconocimiento no hay inclusión”, a cargo de Dra. Heide-Rose Brückner, Directora de la asociación “Comunas aptas para niños y niñas y adolescentes” y Dr. Hartmut Wedekind, catedrático de la Universidad Alice Salomón de Ciencias Aplicadas, Berlín.

Luisa Sepúlveda Vicentelo, directora regional (s) de Integra, destacó la calidad de la jornada y relevó la importancia de abrir las puertas a una educación de calidad, a través de estas instancias de reflexión. Señaló que el compromiso presidencial es que todos y todas sean incluidos y respetados en su diversidad; niños, niñas, familias y comunidad.

La directora, precisó además que la institución trabaja el enfoque territorial para responder de manera eficiente a las necesidades y las demandas de las comunidades educativas y que el sello de Integra es que los niños y niñas aprendan jugando y felices.

Sepúlveda reiteró los agradecimientos a los profesores y manifestó que esta clase de experiencias permite a las educadoras utilizar nuevas herramientas de aprendizaje en el aula.
#Iquique



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