sábado, agosto 27, 2016

Equipo de Jardín Los Guayabitos de la JUNJI ganaron proyecto teatral

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Con la finalidad de aprender nuevos conocimientos de las artes escénicas, el equipo del jardín infantil Los Guayabitos de la JUNJI, participó con éxito del proyecto “Uno, dos, tres del teatro aprenderé”.

En la iniciativa participaron todo el equipo pedagógico del centro educativo, como también las auxiliares de servicio y administrativas.

La directora regional de la JUNJI, Karina Zamorano, destacó la iniciativa y la motivación de las funcionarias por capacitarse y aprender nuevos conocimientos que tendrán como gran resultado: el trabajo con los niños y niñas del jardín infantil.

Recordó que la misión de la JUNJI, es justamente entregar una educación gratuita, inclusiva y de calidad y este tipo de iniciativa apunta justamente a eso, a buscar nuevas herramientas de enseñanza para los párvulos .

Por su parte la directora del jardín infantil, Graciela Zúñiga, explicó que la creación del proyecto fue un trabajo de equipo “en donde todas participamos, y se vio la necesidad de capacitarnos y aprender acerca de las técnicas de teatro, las que serán abordadas con los párvulos del jardín a través de la realización de actividades lúdicas”.

Añadió que el sello con el que trabaja su establecimiento es artístico “entonces estos perfeccionamientos  apuntan a desarrollar en cada uno de los  funcionarios sus potencialidades a través de la creatividad, la imaginación y la expresión de sentimientos a través del arte”.

TALLER
La capacitación fue efectuada en las mismas dependencias del jardín infantil y fue dictada por el actor y músico Juan Carlos Rocha, quien durante 16 horas, trabajo con las participantes en las técnicas: corporal, uso de la voz,  efecto de la palabra entre otros contenidos.

“Fue un perfeccionamiento útil, que permitió explotar las potencialidades de muchas de las funcionarias y en donde además se fortalecieron las relaciones humanas entre el equipo”, sentenció.

Recordó que en la JUNJI el trabajo con los niños y niñas se potencia considerando al juego como motor de los aprendizajes
#Iquique

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