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Proyecto Puentes Educativos
Con el objetivo de
emplear TICS para facilitar los aprendizajes de los alumnos de 5º y 6º año
básico en las asignaturas de Matemáticas, Ciencias e Inglés; el proyecto
Puentes Educativos entregó 27 tablets y capacitó en uso de TICS a los
profesores de los establecimientos participantes en esta iniciativa, informó el
Seremi de Educación, Francisco Prieto.
El proyecto
Puentes Educativos corresponde a una alianza público entre el Ministerio de
Educación, a través de su programa Enlaces y la Fundación Pearson, donde además
participan como socios colaboradores Fundación Telefónica, Asociación Chilena
de Municipalidades, ACHNU y Microsoft.
El Seremi de
Educación dijo además, que junto con la capacitación y los recursos
tecnológicos, la iniciativa considera seguimiento y monitoreo de los resultados
académicos. “Esta iniciativa incluye también la evaluación del proceso
formativo, es decir, conocer cómo favorece los aprendizajes de los
estudiantes”.
La autoridad
participó en la jornada de capacitación docente que se realizó en el Hotel
Sunfish hasta donde llegaron 30 profesores de las asignaturas de Matemáticas,
Ciencias e Inglés y directivos de los 9 establecimientos educacionales
participantes: Escuela de Tarapacá, Escuela de Pisagua, Liceo de Huara, Liceo
Bicentenario Domingo Santa María, Escuela Patricio Lynch, Escuela Plácido
Villarroel, Colegio República de Italia, Liceo CODE y Colegio Simón Bolívar.
Durante la
convocatoria también se entregaron 3 tablets por establecimiento (marca Yoshiba
con cable HDMI para proyección, procesador INTEL y sistema operativo Windows) y
se gestionaron las claves para acceder a videos y material educativo del
proyecto.
Prieto fue
enfático en la necesidad de desarrollar competencias y habilidades asociadas a
las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS). “El proyecto
Puentes Educativos apunta justamente a una necesidad creciente del mundo
actual, así como ha resultado ser el manejo de una segunda lengua, es
imperioso el empleo de las TICS en el proceso de enseñanza-aprendizaje y
también es de suma relevancia el que nuestros estudiantes puedan desenvolverse
con éxito en el manejo de estas nuevas tecnologías y aprendan a acceder a
información de calidad, clasificarla y producir nueva información a partir de
sus hallazgos y este proyecto también apunta en esa dirección”, acotó el
Seremi.
#Iquique
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